| >> | Spike** Понидельник 29 Июнь 2015 02:18:05 Пy 29 Июнь 2015 02:18
No.
1409808
[Мод]
▲>>1409803
Вариант поменять муходали, ты, конечно, обдумывал.
>бюджет
Кек, и вправду ведь. Не думал об этом с такой точки зрения :3
>интересно
Сразу скажу, что разный возраст детей — это совершенно разная работа. Дошколята — это одно, началка — иное, подростки — совсем другое, старшеклассники-первокурсники — четвёртое, ну и так далее. Надобно определиться. У меня вот лучше всего получалось преподавать взрослым и на редких уроках в 11 классе, когда заменял другого учителя. При этом, интереснее всего мне безусловно началка. Там не работа, а просто щастье какое-то, требует полной самоотдачи, постоянной работы над собой (та же речь, умение вести себя у доски), максимально эмоционально насыщена, в общем, ух. Особенно забавно когда на педсоветах учителя средних-старших говорят "да чё там с вашими малышами, делать нечего, им же интересно и они же слушаются", а потом пробуют провести пару занятий. Гы.
Ещё добавлю: говоря про обучение, нельзя забывать про воспитание. Педагогика исконно — наука о воспитании. Дидактика — лишь раздел педагогики.
В общем, в школе действительно интересно и уж точно не скучно. А с оптимальным возрастом обучающихся определишься на практике.
>нервная
Знаешь, если дети тебя полюбят, то все нервы будут в основном из-за недостатка времени, бюрократии и, возможно, женского коллектива.
>по деньгам оставляет желать лучшего
Увы.
В любом случае, удачи тебе с этим. Ошибок не избежать, но, тем не менее, учить детей — это самое сложное и самое интересное из искусств. Буду очень рад, если получится и понравится.
|